本报讯（记者 詹妙蓉） 拍照上传、搜索题目、秒出答案……这种通过拍照、语音等方式搜索答案的解题手机软件在学生中悄然流行。记者昨天走访发现，有部分学生下载使用该类型的软件，称之为“作业神器”。教育界人士指出，解题软件是一把“双刃剑”，若使用不当容易影响学生独立思考的能力。
“作业神器”果真神乎其神？记者在手机应用市场上，以“作业”为关键词进行搜索，发现有十余个免费解题软件，覆盖语文、数学、物理等科目。记者点击下载某解题软件，无需注册账号登录即可使用，点击“拍照搜题”，拍下题目并上传，不出几秒显示答案和解析，搜索结果还能分享到微信、QQ等社交软件。
“周围很多人都在用这种软件，当答案解析不够详细时，我就会参考一下。”一名高二学生表示，大部分拥有智能手机或平板电脑的同学都有下载这种软件，有的还下载了好几个软件，一个搜不到题目就搜另外一个。读初三的吴姓同学曾使用解题软件，他说：“如果遇到难题，我会向老师请教或者跟同学交流，毕竟手机软件有些答案不准确。”
采访中，有些家长表示“没听说过这种软件”，有些家长认为“这么高科技，能帮孩子解决难题，也是好事”，也有家长担心解题软件会影响孩子正常的学习。受访家长冯女士认为：“孩子遇到难题就应该独立思考，如果一碰到不会的题目就拍照找答案，作业岂不是毫无意义？万一考试拿来作弊，那可怎么办？”
对此，拥有多年教学经验的蔡老师表示：“解题手机软件是一把双刃剑，解题软件使用得好，能帮助学生发现知识薄弱点，成为学习的好帮手；使用不当或过度依赖，可能会使学生养成懒惰、不爱动脑思考的不良习惯，影响独立思考的能力。”蔡老师认为，应对受追捧的解题软件“宜疏不宜堵”，不能一味否定孩子使用解题软件。老师和家长应该对孩子加以引导，让他们真正意识到作业是自我检测的方式，尽量独立思考、查漏补缺；而解题软件只是一种辅助学习工具，遇到实在难以解决的题目时，通过查找解题思路启发自己，也是一种学习途径。
