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难得放暑假 但东莞有学生顾着学习连吃饭的时间都没有!

时间:2017-01-07 10:29阅读:

暑期计划怎么做?就要边学边玩

高强度学习不利孩子成长,会使成绩不升反降

你的暑期怎么过的?很多同学会制定一份暑期学习计划表。记者了解到,多数同学的暑期计划是劳逸结合;也有同学把所有的时间都花在了学习上,甚至连吃饭都顾及不上。如今,暑假已经过去一半的时间,同学们的暑期学习计划实行得怎么样呢?记者采访了部分小学生、初中生和高中生代表,一起来听一听他们的暑期计划。

小学生:劳逸结合才能提高成绩

“我的暑期计划是爸妈给我制定的,我自己不知道怎么弄,不过他们从来不会逼得我太紧,一般都是劳逸结合。”莞城实验小学的五年级学生郑小铭告诉记者,为了不让他学习压力太大,父母给他制定的暑期学习计划,只要他每天按时完成一个单元的暑假作业,复习完之前的功课,便可以自由支配时间。“学习完之后,我都会跟爸妈一起去游泳,或者跟小伙伴一起打球,爸妈和老师们都常常说,学习和休息要结合,不然成绩反而难提高。”

同样就读于莞城实验小学的陆晓也在暑期时制定了一份学习计划。“在我的计划中,学习时间不会太长。”陆晓对记者说,她之前的每个暑假都忙于参加各种培训班,然后和父母一起把自己的时间规定得很满,可是成绩却不升反降,“后来我就找到老师,在老师的帮助下调整了作息,增加每天休息和户外运动的时间,成绩慢慢也就提上来了。”

初中生:高强度学习伤了身体

李梓是实验中学的初二级学生,暑假一过,他就要升入初三了。为了提前备战中考,作为学霸的他制定了一份繁密的暑期学习计划表。在他的计划中,每天上午,他将完成语文、数学、英语的单元复习,下午时则要进行一次数学和英语的综合试验,等到了晚上,还有英语听写和作文写作练习。在这个计划里,他一天的大部分时间都花在了学习上,几乎没有休息时间。“从前几天开始,我的胃越来越痛,实在撑不下去了才告诉爸妈,送到医院后被诊断是急性肠胃炎。”李梓说到这里,眼眶有些湿润。他告诉记者,为了完成计划表上的任务,他常常忘记吃饭,有时随便吃点东西就完事了,爸妈平时工作忙,他的饮食习惯越来越差。“医生说我要住半个月的院,这段时间都不能学习了。”

李梓同班同学王凯告诉记者,李梓在班里的成绩并不算太理想,至少和他的付出不相配。“老师们都说,李梓成绩之所以不理想是因为他太拼了,把自己每天的作息都排得很满,可是成绩一直上不去,越上不去,压力越大,成了恶性循环,身体和精神都处于紧绷的状态。”

高中生:闭关学习心情烦闷

高考是人生的一个重要转折点,为了考上理想的大学,准高三生的暑假都是在学习中度过的。

就读于东莞第六中学的谢建英暑假到现在还没有离开过家门半步,大部分时间里都是在房间的书桌前奋笔疾书。“在我的计划里,我要用两个月的时间,把数学课本都看一遍,然后做单元习题和综合试验题,抓住不懂的点反复做题,做到懂为止。”谢建英告诉记者,他的数学成绩极差,但是家里条件很一般,没办法让他长时间去培训机构,只能自己反复琢磨。当被问到一直在家学习的感受时,谢建英说:“每天反复做同一件事,导致我心情很烦闷,有时连睡觉做梦都是在做题,精神状态很差。

李彦辉是东莞一中高二的学生,每天他都会按时去培训机构补习他的数学。“没有刻意去把时间压得太满。”李彦辉对记者说,虽然他的数学成绩很差,但他不会把所有的时间都给数学,他的暑期计划很简单,就是每天上完课,复习完之后去小区的篮球场打球,然后去游泳,等到晚上的时候再预习一下明天上课的内容,“感觉自己每一天都在进步,其实就够了。”

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家长:孩子需要快乐

“本来想着,像读书这种事情,就该拼了命地去学,这样才能提高成绩,没想到却害了孩子。”陆晓的父亲陆勇告诉记者,那段时间,孩子每天都在学习,吃饭也是在房间搞定,很心疼她,但想着只要成绩能提高,也就值得了。没想到上学时月考成绩一下来,每一科几乎都降了,“我当时真的都快崩溃了,把孩子狠狠骂了一顿,到后来才知道是我给她太大压力了,我应该给她更多自己的时间。”

正在医院看护李梓的阮春燕默默地垂泪,她认为是自己导致了儿子的病。“从小到大,我都向他灌输一种观念,告诉他学习是第一要事,要事事以学习为主。”阮春燕对记者说道,李梓每次考试差了她就会要求他把学习力度再加大,久而久之他压力越来越大,连吃饭都觉得是在浪费时间。“作为一个过来人,我希望所有父母都不要再不顾孩子健康地给他们增加压力了,他们应更加快乐。”

培训机构老师:

暑期计划一定要设置休息时间

对于如何制定科学的学习计划,培训机构老师提出了自己的建议。“学习计划必须得劳逸结合,不然不但提高不了成绩,反而影响了孩子的成长。”万江简爱培训机构的黄老师告诉记者,在升学压力的影响下,很多同学为了提高成绩,不惜牺牲休息、吃饭、运动的时间,把一天的时间都安排给了学习,可实际上,这种做法带来的往往是负面的结果。

黄老师介绍,学习不可能是一帆风顺的,总会遇到解决不了的难题,这个时候就要求同学们不能钻牛角尖,而是要触类旁通。钻牛角尖的结果往往是越来越不懂,导致一天的时间慢慢消耗过去,心里越发地焦虑,最后什么事都做不成。“学习的过程实际上是大脑的高速运行的过程,如果大脑没有得到适当的休息,很容易引起人体的疲劳,以及精神上的紧张,人一紧张就容易犯错,一犯错便会更紧张,如此循环往复,便会形成恐学和厌学,对于孩子的成长很不利。”(记者 黄月 实习生 余创鹏)

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