在昨日的
新闻发布会上，市教育局局长梁凤鸣特别提出了
东莞教育事业的五个改革试点，即教师聘用管理工作试点、校长职级制试点、建设现代学校制度试点、办学模式改革试点、教育质量综合评估试点。
无论是办学模式改革、教师聘用管理、建立现代学校制度，还是校长职级制，都让人耳目一新。比如说公办学校老师实行聘用制，虽然老师们没有入编，也能享受公办教师同等保障，而且薪酬机制更灵活，薪酬收入水平可以更高，激发老师的工作活力。这些改革试点已在路上了。
你看，东莞中学南城学校发出英雄令招募优秀教师，在南城学校教书能拿到比公办教师更高的薪酬待遇。这些都是我们目之所及的改变。
优秀教师交流到薄弱学校任教
针对教育发展面临的体制机制障碍，东莞在某些重点领域和关键环节设计了五项“慧教育”改革试点。在梁凤鸣看来，这五项试点，既是探索，也是支点，将为全面深化教育改革打前站、当先锋，为东莞教育实现更高水平上的更好发展积累宝贵经验。
梁凤鸣说，东莞探索教师聘用新机制，加大教师管理和统筹力度，到2020年，全市义务教育阶段公办中小学教师交流轮岗实现常态化。“虎英小学也是我们的一个聘用教师试点。”梁凤鸣透露。
这里面，也有很多细节值得我们注意。比如说，完善关于中小学教师交流的政策，创新教师交流机制，把教师交流与职称晋升、荣誉授予、教师奖励等制度挂钩。探索建立“优质学校教师支援薄弱学校制度”、“优秀教师片内交流制度”等配套制度。也就是说，优秀教师会到薄弱学校任教，普通学校的学生娃也有机会能成为名师弟子。
对校长职级制的改革试点，也不容忽视。东莞将出台东莞市中小学校长职级制试点工作的意见，到2020年，实现全市中小学校长通过评聘获得相应职级。
公办学校实行董事会或理事会制度
目前，东莞外国语学校作为现代学校制度探索试点，已经取得不少成功经验。
未来五年内，东莞还会继续推进东莞外国语学校现代学校制度建设试点工作，全面总结试点经验，在各级各类学校选择2-3所学校推广，鼓励各镇街（园区）开展现代学校制度建设试点。
梁凤鸣说，东莞将落实学校办学自主权，完善各级各类学校章程，探索公办学校董事会或理事会制度，扩大社会参与学校治理。
东莞教育呈现公、民办学校双足鼎立之势。“东莞会推进办学模式改革，增强智慧办学动力。”梁凤鸣表示，东莞将开展管办分离改革试点，鼓励新建公办（集体办）学校（幼儿园）创新办学模式，开展“优质学校托管薄弱学校”改革试点，探索购买学校特色项目建设服务机制。
改革所带来的机会也不少。东莞鼓励民间资本、股份制企业、国外优质教育资源参与办学，探索混合所有制办学模式。
为了提高教育质量，东莞也把教育质量综合评价纳入改革试点。梁凤鸣说，东莞将构建义务教育阶段教育质量综合评价指标体系，建设教育质量监测大数据平台和专业化评价团队，开展第三方教育评估试点。
热点回应
二孩上学潮
加快出台小区配套幼儿园建设办法
之前有医院发高薪函，呼吁医生加班应对生育高峰。众多家长都很关心，生育二孩后，孩子上学问题怎么办？
梁凤鸣表示，市教育局已在“二孩”放开后联合卫计部门进行了评估，预计未来高峰期全市每年会增加一万名小孩，但也有时段性、不会集中某几年爆发。梁凤鸣表示，市教育局将通过购买民办学校学位的方式，解决一部分入学需求。
为此，我市将基于城市的发展需要新建或改造公办学校，尽快提供更多公办学位；加快出台小区配套幼儿园建设的办法，按公办方式交付政府使用或建设为普惠性民办园；义务教育阶段则继续落实购买民办学校学位的办法解决一部分非户籍子女入学。
民促法实施
扶持民办学校发展建设更优质民校
在较为受关注的民促法新规定实施方面，梁凤鸣表示从长远来讲新规定有利于促进和规范民办教育的发展，应积极配合实施。民促法新规中，有很多具体的办法仍需省里出台规定明确。东莞民办教育体量非常大，已超过东莞教育总规模的半壁江山。
市教育局也在密切留意和搜集各民办学校的想法和意见，并且把东莞民校的声音反映到省里去。
东莞将一如既往坚持“公立民办两条腿走路”，在“十三五”期间继续扶持好我市民办学校的发展、保护好原有民校举办者的权益，扶持民办力量建更高质量的学校，给予就读民校的学生一定的政府补助。
数读
东莞教育“家底”（截至2015年底）
全市有幼儿园949所，在园幼儿31.4万人，毛入园率从2010年的95.4%提高到99.3%，省规范化幼儿园比例达到94%。
全市义务教育阶段学校506所，在校学生92.8万人，户籍学龄儿童入学率以及小学、初中毕业生升学率均达到100%，公、民办义务教育标准化学校占比分别为100%和90%。
全市有高中阶段学校65所，较2010年新建扩建了16所，新增高中阶段学位资源规模超过2万个，目前在校生15.1万人，高中毛入学率达到114.4%。
全市高等院校9所，全日制在校生11.2万人。
全市共有5所成人高等教育机构、32所乡镇成人文化技术学校、568所民办培训机构，另有22个镇街（园区）创建广东省社区教育实验区。
总体数据是全市有基础教育学校（含幼儿园）1521所，在校生达139.4万人，比2010年增加了31万人。全市有高等院校9所，全日制在校生11.2万人。
●随迁子女：2011-2015年，外来务工人员随迁子女入读义务教育公办学校人数年均增加10%以上。目前，全市公办义务教育学校随迁子女在校生人数占公办义务教育学校在校生总数的53.88%。
●5年后目标：“十三五”末要实现的主要数据，省规范化幼儿园比例从目前的94%提升到97%以上；义务教育标准化学校比例从93.1%提升到100%，实现义务教育标准化学校覆盖；高等教育毛入学率从66.8%提高到70%；学前教育教师大专以上率从64.7%提高到80%，小学教师本科率从57%提高到70%，中职“双师型”教师比例从64.2%提高到85%。
