讯（全媒体记者 马逸林）作为全市首家融合教育幼儿园——东莞玉兰实验幼儿园今天正式投入使用，也迎来了他们的第一课。在那里，特殊孩子跟普通孩子一起上学。
一大早，记者走进东莞玉兰实验幼儿园见到，小班部分小朋友由于第一次离开妈妈到校园，哭闹着要回家找妈妈。在特教老师安抚下，他们逐渐恢复情绪，参与到各个互动游戏中。而中班小朋友在老师指引下，无论是特殊小朋友还是普通小朋友，他们都开心地一起参与抢凳子等互动游戏，大家其乐融融。
据悉，目前该幼儿园4个班共有90名儿童，其中有一成是特殊儿童。为了更好地开展融合教育，该园设立了资源室，配备了特教老师、心理老师、社工和康复治疗师团队。在每个班里，特教老师都会对特殊孩子进行评估，并根据每个孩子的实际情况制定个性化教育计划。
据东莞玉兰实验幼儿园陈园长介绍，目前该幼儿园有全日制，半日制还有小组活动三种方式安置学生。“半日制只要针对一些特殊儿童，比如患有脑瘫的小朋友。这部分人群需要在机构里强化体能的训练，下午才能来参加游戏的互动，或者参加幼儿园的区角活动。还有一些小孩是来参加小组活动的。”该园长说，小组活动主要是开展一些心智解读、社会交往能力等游戏。
特殊儿童能与普通孩子一起上学，家长最高兴了。有特殊孩子家长说，“有专业老师在这里，就没那么担心了。这对孩子的自理能力，语言表达能力都有帮助，也有助于孩子融合到社会中。”
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