讯 “55岁晚年了，我希望自己带着爱人环球旅行一次。不要这么认真学习了，否则我怕我会掉发……”很多人在15岁的时候只在刷题，但是
广州有一帮学生15岁便把自己一生都走了个遍！昨日，新晋的市示范性高中——广州市97中学举行校园开放日，学校向大家展示了智慧校园成果——双导师同步融合课堂，由广州中学与97中的学生同上生涯规划课，完成了以教育信息技术提升课堂效果的质的飞跃。这是一节生涯规划课，老师让学生对自己从15岁到65岁的不同阶段进行假想，看看在休闲者、工作者、持家者等角色上的转换，通过回顾过去和假想未来，更好地对自己的人生进行思考和规划，想想这一辈子应该怎样过。对于青春期状态，绝大部分的学生都绕不开“学习”，“15岁就是学习任务繁重，渴望了解新事物的状态”，97中的一位男生发出了“少壮不努力，老大徒伤悲”的感慨。有意思的是，到了35岁的左右，有学生竟意识到自己会进入“中年危机”，“我觉得在35岁的前一阶段应该趁早买房，在35岁的后一阶段应该在偿还房贷”，一位男生的话说出了他对现实生活的深刻感受。到了晚年，“环游世界”是许多学生的梦想——“到了65岁估计压力没有25岁大了，也不用为孩子而烦恼，我希望能颐养天年，在身体健壮的时候环游世界。而且，到了2065年我估计很多博士和硕士都是老年人了，那时老人大学可能会很多人！我希望自己保持身体健康，不要拖累儿女。”一位女生说。记者发现，不少学生的想法相当成熟。值得一提的是，这节课是“双导师同步课堂”，97中的学生透过屏幕可以看到广州中学的同龄人对同一问题的不同看法，也可以感受到交互讨论的乐趣以及思维的碰撞的火花。此外，双师课堂也是97中智慧校园的成果。该校副校长朱劲敏介绍，97中已申报省、市智慧校园示范学校，在以教育信息技术提升课堂质量方面有许多创新举措，比如以双师技术实现两校的空中课堂交流，让学生享受到名师的优质资源，就是一个很好的尝试。据介绍，学校的智慧校园建设包括通过“互联网+”及大数据技术的支撑，开展各类教学探索实践，比如在高中地理VR课程里，同学们可以借助平板电脑与VR眼镜学习《城市内部空间结构》，更好地了解城市内部空间结构等教学难点。（信时记者梁健敏 通讯员林穗迎）
