讯 在日前举行的英特尔
国际科学与工程大奖赛中，华南师大附中高二女生杨学霖入选中国代表队赴美国参赛，并凭借“基于渐进区域提取的视频共享单车检测”这一研究成果，一举夺得三等奖，创下广东省中学生近年来在该项赛事中的最好成绩。获奖的华附高二女生杨学霖。广报全媒体记者庄小龙 摄
英特尔国际科学与工程大奖赛素有全球青少年科学竞赛的“世界杯”之美誉，是全球规模最大、等级最高、面向全球9~12年级（初三至高三）中学生举办的科学竞赛。本次比赛共吸引来自全球的81个国家和地区，1792名选手（其中美国本土选手1095人，国际选手697人）参加。中国科协派出由全国8个省市的24名中学生组成的中国代表团参赛。杨学霖参加的是软件系统学科的比赛，她参赛的题目是“基于渐进区域提取的视频共享单车检测”。在她看来，共享单车确实解决了城市交通“最后一公里”问题，但给人们出行带来了方便的同时，乱摆乱放现象也成为城市管理中的一大棘手问题。“现有的方法存在一些缺陷，我希望能够利用所学知识，采用先进的方法与技术来辅助共享单车的管理，于是以此为切入点进行研究，思考能不能有效利用视频对共享单车进行自动检测。”杨学霖说。杨学霖说，她所做的研究是利用卷积神经网络技术，仿照人的视觉机理，通过布满城市角落的监控视频，来实现对共享单车的自动检测。也就是说，通过检测能够确认共享单车的停放位置以及品牌，从而实现相关管理人员的高效管理。实验证明，该技术能够检测出超过九成的共享单车，这套检测算法还能扩展应用到其他目标检测和识别领域。
十多次陈述答辩“温故而知新”初到美国赛场时，杨学霖并没有什么自信，“单是我所在的学科系统软件，就有几十个项目，其中不乏运用高深算法的、选题新颖的、应用前景广阔的，有的项目光看题目都觉得很有意思。在巨大的失落过后，我反复告诉自己：把能做的都做了，表现好自己的项目就行。”杨学霖说。英特尔国际科学与工程大奖赛要求全英文陈述和答辩，评委都是来自世界各地的顶级科学家。在整个比赛中，杨学霖需要面对不同的评委，进行十多次的陈述和答辩。评委们对于细节非常关注，有问公式变量、有问数据解释，也有问做课题的感受。“产生分歧时，我们会互相讨论很久，之后发现自己又有了新的见解。常规和额外的评委共有十多人，‘温故而知新’，从早到晚把课题陈述十多次，让我对于自己在做什么、如何表现的理解越来越深。”杨学霖说。由于一些国家并没有共享单车这种事物，这些国家的评委对共享单车乱停放没有什么概念。为了引发共鸣，杨学霖特意在陈述的内容中加入了其他国家共享单车的现状和管理办法。从而让评委们认识到，这套技术解决的不仅仅是在中国存在的问题，而是世界范围内的共享单车管理难题。
初二就进行出国考察从小学二三年级开始，杨学霖就表现出了对计算机浓厚的兴趣，并阅读计算机科学杂志。从初二开始，她就走上了科技创新之路。那一年，她通过选拔参加了一项跨国科考活动，在美国进行了为期一个月的科学考察和调研。当时她做的课题是“美国人对转基因食品的看法”。“当时我还不知道如何定课题，如何开展研究，如何设计问卷，如何把数据整理成文章，是老师手把手地教我，让我收获很大。”杨学霖说，这一次经历让她认识到，通过自己的力量去探究问题，寻找答案，是一件非常有趣的事情，让她享受到求真的乐趣。后来，她陆续在省、市青少年科技创新大赛中获奖，并在高一时入选了“广东省中学生英才计划”，在为期一年的时间里，利用课余时间在
中山大学计算机系研究机器学习和大数据，也是在这期间，她开始了共享单车的课题研究。华师附中教学处主任夏涛表示，杨学霖是真正地享受科创的乐趣。更值得一提的是，她在科技创新这条路上，从一个羞羞答答的小姑娘，蜕变成为具有很强表达能力的研究者。“清华大学最近开设了‘写作与沟通’课，这是非常必要的。很多理科生对这方面不够重视，但实际上，科技创新不仅要思考、设计、操作，还要把做的所有研究总结成文，要陈述清楚，让别人理解，这些都是不可或缺的能力。”夏涛说。对于未来，杨学霖表示，她希望继续从事计算机方面的研究。“我常常想，也许我最终也不会做出什么惊天伟业，但如果我通过自己的不懈努力，能够为后面的科学家取得突破做一些铺垫性工作，也是很幸福的。”杨学霖说。（广报全媒体记者刘晓星 通讯员区竞志）
