讯 2019年12月24日，在教育部公布的2019年度国家级本科专业建设点名单中，广东高校234个本科专业入选国家级一流建设点。广东省政协委员、
广州大学校长魏明海认为，这是广东本科专业近年来整体提质升级的体现，但是目前仍然存在一流专业建设点不够、理工科一流专业建设点比例偏低、专业结构仍需要进一步调整等问题。唯有以新发展理念做实一流本科专业建设，把这一金字招牌擦亮，才能真正促进广东高等教育高质量发展。
广东高校需以新发展理念做实一流本科专业建设据了解，在此次教育部公布的国家级一流本科专业建设点中，广东省属高校158个专业入选，占比6.7%，名列全国前茅。
中山大学、华南理工大学和暨南大学等部属高校也成绩不菲，共有76个专业入选国家一流本科专业建设点。此外，本轮广东省属高校入选的专业名单中，理工科专业数量最多，达60个，占比38%。魏明海评价称，这是2016年广东启动高水平理工科大学建设以来，加强理工科专业建设的又一成果和体现，是广东本科专业近年来整体提质升级的体现。但是，他认为广东高校仍然存在两个问题：一是与北京、上海、江苏、浙江、湖北等地比较，广东的一流专业建设点仍然不够；二是广东省理工科一流专业建设点的比例偏低，专业结构仍需要进一步调整。“在说到一流大学、一流学科建设时，关键要落实还是一流专业的建设。广东是一个产业大省、经济大省，理工科一流专业的数量与广东技术发展的需求目前还不够匹配。”魏明海认为，目前还不是贴“金字招牌”标签的时候，这次评选对于高校来说是一个“压力传导器”。广东各高校唯有以新发展理念做实一流本科专业建设，把这一“金字招牌”擦亮，才能真正促进广东高等教育高质量发展、促进广东经济产业高质量发展。
培育名师打造“金课” 高校也要“三全育人”如何加快建设一流本科专业？魏明海以广州大学为例，表示该校正准备实施国家一流本科专业建设三年行动计划，树立新的建设理念，优化建设内容。优化建设内容方面包括加快专业论证、打造“金课”、强化教学团队建设、拓展实践育人平台（基地建设）建设、加快教育教学改革与培育教学成果、加强组织保障等措施。此外，魏明海建议，对规划申报和建设的一流专业，进行建设进度跟踪评价和年度考评，根据建设绩效动态调整资源投入强度，项目建设绩效纳入学院和党政“一把手”年度考核范畴。据了解，广州大学此次有18个专业入选国家一流专业建设点，8个专业入选广东省一流专业建设点，一流专业建设点占到学校65个招生专业的40%。“广州大学将以一流本科专业建设为契机，在专业改革创新、课程建设、师资队伍建设和质量保障与持续提升等方面迈上新的台阶，培育特色优势专业集群，提升专业人才培养质量。”魏明海说。对于如何促进高等教育高质量发展的问题上，魏明海认为除了强调专业以外，学生综合素养的培养也很重要。“高校也要讲‘三全育人’，即全方位育人、全程育人和全过程育人。在思想政治教育、创新能力和创业水平培养、文体艺术教育和劳动教育等方面，高校也要同样重视。”他说。文字、视频/广州日报全媒体记者张姝泓
