文/图 本报记者 李灿霞
实习生 陈雪琳
十二年前，他来到潮州这座小城，从此便喜欢上这里的一切，扎根在这里。在潮州市金山中学，他带领着一届又一届的高中学子在语文的世界里遨游，引导他们飞向人生的远方。
他就是曾伟金，江西人，潮州市金山中学的高三语文老师。
扎根潮州
曾伟金，今年34岁。初次见他时，他鼻梁上架着一副黑框眼镜，脸上挂着温暖的笑容，说话声音很轻柔。“2005年我从华中师范大学毕业后就来金山中学，我觉得潮州很有文化底蕴，适合安静下来做学问，我喜欢这里。”曾伟金说。
然而，作为一个江西人，曾伟金远离家乡和亲人，一人来到潮州，刚开始很不适应。曾伟金家乡的人喜欢吃辣，但潮州的饮食较为清淡，所以每次吃饭他总是自带辣椒酱。语言不通，他便向身边人学习讲潮汕话。他还经常去图书馆借阅有关潮州历史与文化的书籍，让自己更加了解潮州。那时交通不发达，曾伟金每次回江西，需要8个小时的长途跋涉。而曾伟金的教学任务又重，所以他一年只回家一次。
好在，同事们的帮助让曾伟金很快适应了潮州的生活。只要有曾伟金在场，同事们讲话都会用普通话。周末时，同事们会带曾伟金去游览古城风光，帮助他了解潮州。节假日曾伟金无法回家，同事们会留在学校陪他一起过节。
2007年的教师节那天，曾伟金带的第一届高三学生，送给了他一本笔记本。这本朴素的笔记本里面，写满了全班同学送给曾伟金的话，有对他的崇拜、感谢、关心等，把曾伟金给感动哭了。曾伟金回忆道：“看到那些文字的时候，我的内心很受触动。我觉得潮州人很有人情味，感情很细腻，这更加坚定了我留在潮州发展的想法。”
让学生爱上语文
曾伟金从小就喜欢语文，也喜欢学校的氛围。他希望自己的工作能够推动社会未来的发展。所以，当一名语文老师是他最好的归宿。
当兴趣与工作相结合，曾伟金总能把语文课讲得生动有趣，他说：“我觉得当老师不只是单纯讲课本，更重要的是开阔学生的视野，培养学生的思想和情怀。”因此，讲文言文时，曾伟金不拘束于课本，他会介绍历史背景和文化常识，扩展学生的知识面。讲作文时，曾伟金会介绍社会热点，让学生去思考、讨论，培养学生的现实观察力。
为了提升学生的语文素养，曾伟金常常会给学生推荐书籍。而他自己每个月都要读4本以上的书，古今中外、文史哲均有涉猎。他说：“如果把自己封闭起来，不向外面的世界学习，那你就跟不上时代的脚步。所以我必须不断汲取知识，提升自己。”为了激励学生认真应对高考，曾伟金还会组织学生开展班级刷题比赛，并自己掏腰包购买书籍奖励刷题最多的学生。
曾伟金创新式的语文教学彻底改变了学生对语文课的印象，一堂堂有色彩和温度的语文课让学生难以忘怀，甚至上瘾。“我以前觉得语文很枯燥，听了曾老师的课，我才发现语文原来这么有趣。曾老师教给我们的方法和技巧，使我在写作文和古文理解方面都有飞跃性的进步。”高三（8）班的学生裴涟勋说。
三年带出三个清华北大学生
从2005年至今，曾伟金已经当了12年教师，带了10年高三，当了8年班主任。由于长期超负荷工作，曾伟金患上了慢性咽喉炎。
去年11月一天，是曾伟金犯病最严重的一次，他的嗓子完全发不出声音。“没办法，最后我居然上了一堂无声的语文课。”那堂课上，学生们全神贯注，教室里非常安静，只有曾伟金敲键盘的声音和粉笔在黑板上摩擦的声音。曾伟金欣慰地说：“那节课的效果很好，学生都非常认真。”
2008年11月，曾伟金结婚了。原本他有两个星期的婚假，蜜月旅行的地点和酒店已经订好。但考虑到科组教学任务繁重，曾伟金毅然放弃了假期，婚礼一结束就回来上课。今年9月中旬，曾伟金妻子生了二胎，本有两个星期的陪产假，他却休息一周就回来上课。“曾老师非常负责任，休陪产假之前，他把代课老师的交接工作做得非常好，让我们上课时感觉到无缝衔接。”高三（8）班的学生陈铿纯说。
高三学生的学习压力非常大，曾伟金几乎每天都会找学生聊天，了解学生的学业及心理的困惑，帮学生缓解压力。
通过自己的辛勤付出，曾伟金收获了累累硕果。他曾独立主持与高中语文教学有关的课题，发表多篇论文并荣获各类省级、市级奖项。2017年高考，曾伟金所带的高三（8）班54名学生全部考上一本线，总分平均超598分，并一举囊括全市理科前六名。其中有两名同学分别被清华大学、北京大学录取。2015年高考，曾伟金所带班级也有一名学生被北京大学录取。
