东莞市教育局局长梁凤鸣表示，“十三五”期间，全市将投入6.5亿提升随迁子女教育水平。
讯（记者 吴金华 实习生 胡晓玲）记者从东莞市教育局了解到，“十三五”期间，全市将拿出6.5亿元，通过向民办学校购买学位、搭建学校信息化平台、提高民办学校师资水平等方式，提升随迁子女教育公共服务水平。此外，东莞还将进一步普及慕课、微课课堂，深入推进高效课堂建设。
2016年向民办学校购买5600个学位 以后每年递增20%
一项数据显示，东莞户籍子女入学人数近年来有所下降，但随迁子女入学人数处于上升过程，全市总的义务教育人口一直在上涨。在东莞市教育局局长梁凤鸣看来，这反应出东莞城市人口结构在不断优化，高层次人才比例上升。而更为重要的是，逐年上升的随迁子女，是东莞未来人才的后备军、主力军，提升随迁子女的教育水平，就是提升东莞未来的城市竞争力。
东莞市教育局透露，2015年，全市通过积入学读公办学校的随迁子女人数比上年增长16%，公办普通高中招收随迁子女的人数比上年增长20%。过去一年，东莞新创建民办义务教育标准化、优质化学校25所，向1.6万多教师发放2015年上半年从教津贴2200多万元，对义务教育民办学校学生给予财政补助8.4亿元。
随着国家全面放开“二胎”政策，东莞随迁子女入学的将会压力越来越重。“全面‘二胎’政策放开的第二天，我们就召开会议，研究如何解决随迁子女入学、学位紧张等问题。”梁凤鸣告诉记者。
“十三五”期间，东莞将拿出6.5亿提升随迁子女教育服务水平一部分用于向民办学校购买学位，一部分支持学校搭建信息化平台，普及慕课教育。此外，还有部分资金由于民办学校师资力量和教师素质的提升，并采用名校托管薄弱学校的方式，提升民办学校的教学质量。记者了解到，2016年，东莞将向民办学校购买5600个学位，以后每年递增20%。
普及慕课教育 让随迁子女享受名师课程
在东莞教育“十三五”规划中，进一步普及慕课、微课，深入推进高校课堂建设是重要部分。“慕课教育是促进教育资源均衡优质非常好的手段，我们希望通过慕课理念，推动高效课堂建设，提升民办学校教学质量。”梁凤鸣说。
所谓慕课教育，是“互联网+”要求构建的现代教育新生态，通过教育的信息化破解制约东莞教育发展难题。通过这种教育方式，民办学校的学生，可以享受人大附中或者东莞中学等名校老师的课程，并且与名校老师共同探讨。甚至更广阔一点，东莞中职学校的学生，可以享受德国职业教育的先进课程。
“传统的课堂是学生以听为主，老师以讲为主。慕课教育，更多的是学校先自主学习，老师作指导，解决学生不明白的问题。学生与学生之间组成小组共同讨论，完成学习目标。这样会使得课堂更加活跃，达到因材施教的目标。”梁凤鸣说。
2015年，全市公、民办学校实现100%接入教育城域网，确定100所慕课试点学校，基于慕课理念开展网络教研，参与教师达3.6万人次，已评选出优质微课资源2.4万节。
目前，东莞推广普及慕课教育，首先是基础设施先行，将教育城域网到学校的宽带接入提升到1000兆，扩建市级数据中心，搭建信息化的设施设备。完善慕课平台与各功能模块；其次是通过购买和自主研发，建设一批优质资源，发挥名师和教学能手作用；第三是提升资源建设和运用能力，扩大教研指导和名师资源的覆盖面，通过在线名师课堂、专递课堂、同步课堂、名师网络等“四个课堂”，向薄弱学校送课到校不少于3000节。
梁凤鸣说，她希望东莞100多万学生，特别是随迁子女，在任何时候，任何学校，能够享受优质学校的学生享受的教学资源，享受名师课程，以此整体提升东莞民办学校的办学水平。
